📌«КАЖДЫЙ ВИДИТ В ИНТЕРНЕТЕ ТО, ЧТО ХОЧЕТ» - так ли это?
Фразу из заголовка этой заметки часто встречаю в дискуссиях на тему влияния смартфонов и Интернета на детей. Обычно одна сторона объясняет важность родителям контролировать взаимодействие ребёнка с гаджетами и приводит примеры различного деструктивного контента, а другая - утверждает, что если у ребёнка всё хорошо в семье, то он не будет смотреть в Интернете всякую грязь, а возьмёт оттуда только что-то хорошее. И дальше звучит этот аргумент: «каждый в Интернете видит то, что хочет». Давайте задумаемся, насколько он соответствует действительности?
👨💻Например, я решил найти какое-то видео на Ютубе. Я открываю сайт видеохостинга и сразу, ещё до того момента, как я воспользовался поиском, я получаю подборку разных видеосюжетов, каждый из которых старается зацепить моё внимание яркой картинкой, громким заголовком и иллюзией популярности и важности. Хотел ли я видеть все эти сюжеты? Очевидно, что нет, я зашёл на сайт с целью найти видео совсем по другой теме.
Допустим, что я взрослый человек, достаточно хорошо управляю своим вниманием и пришёл на Ютуб с конкретной целью, а потому спокойно игнорирую всё мне предложенное, и начинаю искать нужный мне сюжет. Далее оказывается, что ролики одних авторов я на Ютубе могу найти достаточно легко и быстро, а ролики других авторов пессимизируются или скрываются системой, так как их воззрения не соответствуют толерантной/глобальной/внутренней политике владельцев видеохостинга. В результате я либо нахожу интересующее меня видео на третьей странице выдачи, либо понимаю, что его автор здесь уже заблокирован и иду искать информацию в другом месте. Пройдя аналогичные барьеры на других платформах, я, скорее всего, на одной из площадок всё же нахожу то, что хочу увидеть.
🧓Но это была описана история взрослого сознательного человека, пришедшего в Интернет с конкретным запросом. А теперь возьмём для примера ребёнка в возрасте 8-14 лет.
Для него Интернет – это новая сфера, сулящая большие возможности познавать окружающий мир и потому вызывающая огромный интерес. Добравшись до заветного гаджета с доступом в сеть, он с любопытством кликает на иконку всё того же Ютуба, и сразу попадает в огромный, привлекательный и яркий виртуальный мир, наполненный улыбками, красивыми лицами и гламурной жизнью героев сюжетов. Знает ли он про алгоритмы, на основании которых продвигается контент на Ютубе? Знает ли он про политические и ценностные предпочтения владельцев хостинга? Знает ли он, какую информацию и зачем ему искать в Интернете?
В подавляющем большинстве случаев ребёнок ничего этого не знает. И его внимание закономерно захватывает тот, кто контролирует доминирующие информационные потоки – в рассматриваемом нами примере это хозяева видеохостинга. И дальше ребёнок смотрит действительно то, «что хочет» - ведь у него такой огромный выбор тем и сюжетов. Но этот выбор уже заранее определён владельцами платформы и, по сути, ребёнок смотрит «то, что хочет владелец Ютуба».
А что хочет владелец видеохостинга, или соцсети, или телеканала? Это очень легко узнать – просто проанализируйте тренды и оцените посыл контента самых популярных блогеров на данной площадке. Ведь если кто-то популярен, значит, администрация так настроила алгоритмы своей платформы, чтобы люди именно с такой информацией и формой подачи выходили «в топы», и в отношении них той же администрацией не применены явные или теневые алгоритмы пессимизации и блокировки канала, а наоборот – с высокой вероятностью им помогли продвинуться.
🎥К посту прикреплён отрывок из какого-то современного российского сериала. В нём как раз приведён пример, как людям в головы внедряют ложные установки на подобные темы. Ведь мало людьми манипулировать через контроль над доминирующими информационными потоками - надо ещё и создать у них иллюзию того, что они абсолютно свободны в своём выборе. Лучше всего это делать под прикрытием «развлечения»: сериалов, фильмов, телешоу и так далее.
👉После такого достаточно детального описания проблемы – надо предложить какое-то решение. Учитесь! Обучайтесь сами и обучайте детей. Курс по ссылке разрабатывался с учётом того, что написано выше. Курс полностью бесплатный: https://vk.com/kursmedia
Дмитрий Раевский